2012년도부터 3년간 남산초 교감으로 근무시 춘천교대 4학년 40명의 교대생들을 1년에 2회 실습생으로 지도 한 적이 있다. 그때마다 나에게 특강이 1시간씩 주어진 적이 있는데 PPT 8컷을 만들어 강의를 한 적이 있다. 그때 사용했던 자료들이 페이스북 과거의 오늘에 보여 다시 기억해 봅니다.

셋째 컷 : [수업성찰 – 나는 어떤 교사일까? 나는 어떤 교사가 되어있을까?]

하나, [OO]에 소질이 있는 학생이나 없는 학생이나 모두 [OO]을 좋아하게 하는 선생님

둘, [OO]에 소질이 있는 학생은 [OO]을 좋아하게 하고 소실이 없는 학생은 [OO]을 싫어하게 하는 선생님

셋, [OO]에 소질이 있는 학생은 [OO]을 싫어하고 소질이 없는 학생은 [OO]을 좋아하게 하는 선생님

넷, [OO]에 소질이 있는 학생이나 없는 학생이나 모두 [OO]을 싫어하게 하는 선생님

다섯, [OO]에 소질이 있는 학생이나 없는 학생이나 모두 [OO]을 좋아하게 하고 특히 [OO]에 소질이 있는 학생은 [OO]을 더 좋아하게 하는 선생님

김샘의 edu사랑 이야기는 화계초 김동성 교장이 기고한 글입니다.